Aleksander Skotnicki, uczeń Szkoły Podstawowej w Spalonej, został wyróżniony w konkursie „Wytwórnia Pamięci” organizowanym przez Muzeum Powstania Warszawskiego, do którego napłynęło ponad 650 filmów z 5 krajów, dokumentujących historie blisko 400 seniorów. Jego praca, oparta na rozmowie ze świadkiem historii, znalazła się w gronie docenionych realizacji, a nagrodę odebrał z rąk Barbary Nowackiej, Minister Edukacji Narodowej. Podczas wydarzenia podzielił się także swoimi doświadczeniami związanymi z przygotowaniem projektu.

Za sukcesem ucznia stoi współpraca i spotkanie z naocznym świadkiem historii

Konkurs „Wytwórnia Pamięci” polegał na nagrywaniu rozmów ze starszym pokoleniem i utrwalaniu ich wspomnień. Do organizatorów trafiły materiały z Polski, Kanady, Stanów Zjednoczonych, Wielkiej Brytanii oraz Niemiec, co pokazuje skalę i zasięg projektu.

Wśród setek nadesłanych filmów znalazła się praca Aleksandra Skotnickiego, która została wyróżniona przez jury. Uczeń odebrał nagrodę podczas oficjalnego wydarzenia, a przy tej okazji udzielił także wywiadu, w którym opowiedział o kulisach powstawania projektu i spotkaniu ze świadkiem historii.

Spotkanie ze świadkiem historii było najważniejszą częścią projektu

::video{"type":"single","item":"21272"}

Podstawą nagrodzonej pracy była rozmowa ze Zbigniewem Grochowskim, świadkiem historii i ostatnim żyjącym fotografem Powstania Warszawskiego. To właśnie to spotkanie pozwoliło stworzyć materiał oparty na autentycznej relacji i osobistych wspomnieniach.

Do jego realizacji przyczyniło się zaangażowanie Piotra Ferensa, który umożliwił poznanie bohatera nagrania. Ważną rolę odegrali również nauczyciele. Maciej Dorożko, nauczyciel historii, wspierał ucznia merytorycznie, a Ewa Jezierska-Gogulska zadbała o organizację spotkania.

Nagranie ze świadkiem historii można już obejrzeć i usłyszeć jego opowieść

Efektem pracy Aleksandra Skotnickiego jest rozmowa, która pozwala spojrzeć na historię Powstania Warszawskiego z perspektywy osoby, która była jej bezpośrednim uczestnikiem. Nagranie ma charakter dokumentalny i opiera się na osobistych wspomnieniach, dzięki czemu przekaz pozostaje bezpośredni i autentyczny. To właśnie takie projekty pokazują, jak ważne jest utrwalanie relacji świadków historii i przekazywanie ich kolejnym pokoleniom w przystępnej formie.