Koncert kameralny „Marian Sawa in memoriam”

W Ewangelickim Kościele Marii Panny w Legnicy odbył się koncert kameralny poświęcony pamięci kompozytora Mariana Sawy. W programie wieczoru znalazły się utwory religijne i instrumentalne, wykonywane na skrzypce, sopran oraz organy.

 

[FOTORELACJA]22823[/FOTORELACJA]

Wystąpiła wybitna skrzypaczka i sopranistka Jolanta Sosnowska, która łączyła grę na skrzypcach z niezwykłym głosem, oraz Maria Erdman – organistka i klawikordzistka, która dopełniła brzmienia koncertu bogatymi i subtelnymi organowymi aranżacjami.

Publiczność miała okazję wysłuchać m.in. takich kompozycji jak „Regina Poloniae”, „Bogurodzica”, „Modlitwa”, „Magnificat” czy „Surrexit Christus hodie”. Program zawierał także ciekawe partie skrzypcowe, w tym „Cadenza” oraz „Trzy dialogi” i „Trzy tańce w dawnym stylu”.

Koncert wpisywał się w ramy 39. edycji Legnickiego Conversatorium Organowego im. prof. Stanisława Moryto, odbywającego się w Legnicy w dniach 16–20 września 2025. Wydarzenie przyciąga miłośników muzyki organowej i kameralnej, oferując wyjątkowe muzyczne doświadczenia na najwyższym poziomie artystycznym.



 

Jolanta Sosnowska

Jolanta Sosnowska to wybitna polska skrzypaczka, wokalistka i pedagog związana z muzyką klasyczną i barokową, od ponad dwudziestu lat mieszkająca i tworząca w Wiedniu. Ukończyła Akademię Muzyczną im. Fryderyka Chopina w Warszawie w klasie prof. Mirosława Ławrynowicza oraz prestiżowe studia w University of Illinois w Chicago i Konserwatorium Wiedeńskim, gdzie specjalizowała się w muzyce barokowej na historycznych skrzypcach. Zdobyła tytuł doktora sztuk muzycznych, a od 2022 roku prowadzi klasę skrzypiec na Akademii Sztuk w Bańskiej Bystrzycy.

Sosnowska koncertuje na pięciu kontynentach, występując w renomowanych salach koncertowych, takich jak Concertgebouw w Amsterdamie, Musikverein w Wiedniu, National Centre for the Performing Arts w Pekinie czy Palacio de Bellas Artes w Meksyku. Artystka znana jest z promowania nieznanej muzyki barokowej oraz muzyki współczesnej, dla której dokonała wielu prawykonań. Wśród kompozytorów dedykujących jej utwory są m.in. Akos Banlaky, Jarosław Gołembiowski i Piotr Tabakiernik, który napisał dla niej rozbudowany cykl „Nowe sonaty różańcowe” na dwadzieścia skrzypiec skordaturowanych.

W swoim dorobku ma około trzydziestu płyt CD i liczne nagrania radiowe. Jej interpretacja dzieł warszawskiego kompozytora Mariana Sawy, której poświęciła pracę doktorską, została doceniona m.in. nominacją do prestiżowej nagrody Fryderyk. Jolanta Sosnowska wyróżnia się niezwykłą ekspresją i sceniczną charyzmą, a jej wszechstronność i wrażliwość muzyczna przyciągają szeroką publiczność na całym świecie.



 

Maria Erdman

Maria Erdman to znakomita organistka, klawikordzistka, muzykolog i pedagog z tytułem doktora sztuk muzycznych. Jest absolwentką klasy organów Marietty Kruzel-Sosnowskiej w Państwowym Liceum Muzycznym im. Karola Szymanowskiego w Warszawie oraz Akademii Muzycznej im. Fryderyka Chopina, gdzie ukończyła również studia z teorii muzyki. Swoje umiejętności doskonaliła dalej na prestiżowym Conservatorium van Amsterdam pod kierunkiem Menno van Dyka (klawikord) i Pietera van Dijka (organy).

Maria Erdman łączy działalność koncertową na organach i klawikordzie z pracy naukowo-badawczą nad polskim repertuarem muzyki dawnej. W swoich badaniach zajmuje się repertuarem polskim i jego historycznymi źródłami, a także wykonawstwem muzyki dawnej. Ma na swoim koncie liczne nagrania płytowe oraz publikacje naukowe dotyczące metodyki gry i interpretacji muzyki organowej.

Jako wykonawczyni z powodzeniem łączy koncertowanie z pracą pedagogiczną – od 2005 roku prowadzi własną klasę organów w Zespole Szkół Muzycznych im. Fryderyka Chopina w Warszawie, a także wykłada grę na klawikordzie i organach na Akademiach Muzycznych w Poznaniu i Krakowie. Aktywnie uczestniczy w kursach metodycznych i festiwalach muzyki dawnej w Polsce i za granicą.

Maria Erdman jest uznawana za jedną z najważniejszych postaci w polskim środowisku muzyki dawnej, łącząc tradycję wykonawstwa z nowoczesnym podejściem do interpretacji i dydaktyki.